毕业季跨届校友交流会：传承故事的教育营销感染力打造
“老校友的经验，新毕业生用不上；新毕业生的困惑，老校友不了解。” 断层的校友互动，让教育营销中的 “校友资源” 难以发挥价值。东方鹏翔的跨届交流会，用 “代际对话” 激活传承力量。
鹏翔
宣传别“小圈子自嗨”！东方鹏翔的教育营销，让物料“传得远”
东方鹏翔的教育营销，兼顾“校味+传播性”：既保留学校的独特元素（校徽、地标、文化），又用大众能接受的风格呈现——家长群里的H5加“一键转发”按钮，学生圈的短视频加“互动话题”，让物料“自带传播属性”。
毕业典礼宣传物料：仪式感场景的教育营销品牌植入
“毕业典礼的横幅、证书设计太普通，没记忆点。” 毕业季的仪式感场景，若缺乏品牌意识，会错失教育营销的传播机会。东方鹏翔的物料设计，让每处细节都成为院校形象的 “流动宣传窗”。
宣传别“应付检查”！东方鹏翔的教育营销，让物料“真有用”
为了应付评估做的成果手册，堆在角落积灰；为了完成任务拍的活动视频，没几个人看——宣传成了“走过场”，还因为风格乱显得“不走心”，这种“形式主义”的痛谁懂？
3 年后的招生会，还会有人看你的宣传册吗？
当元宇宙能让考生 “沉浸式” 体验大学生活，当 AI 能生成个性化招生方案，现在的宣传方式 3 年后可能就被淘汰了。当元宇宙技术使考生能够‘沉浸式’体验大学生活，当AI技术能够生成个性化的招生方案时，现有的宣传方式在三年后或许将面临淘汰的境地。东方鹏翔的定制化
家长在群里问 “这学校是不是骗人的”，你该怎么回？
一条质疑消息在家长群炸开：“听说他们的实训基地是租的！” 李老师急得满头汗，解释了半天没人信。李老师急得满头大汗，苦口婆心地解释，却无人信服。东方鹏翔给他支了个招：开一场 “实训基地云参观”，让家长实时连线学生，想看哪个角落就看哪个角落。
你们学校的 “独门绝技”，为什么家长都不知道？
某中医药大学有个宝贝 —— 学生能跟着名老中医抄方，可招生宣传里只字未提，反而在说 “历史悠久”。某中医药大学藏着一项瑰宝——学生能够亲身跟随名老中医抄方学习，然而招生宣传中却只字不提，反而大肆宣扬其‘历史悠久’。东方鹏翔帮他们挖出这个 “独门绝技”，做成 “
只有 3000 块招生预算？照样能做出刷爆家长群的宣传
王老师捏着皱巴巴的预算表叹气：隔壁学校请了网红拍宣传片，自己手里的 3000 块连印传单都不够。可谁规定好宣传一定要花大钱？看着隔壁学校斥巨资请网红拍宣传片，而自己手里的区区3000元连印刷传单都显得捉襟见肘。但谁说优质宣传非得砸重金不可？东方鹏翔用定制化服务
凌晨两点的招生办：第 28 版宣传方案，还是没逃出 “模板怪圈”
李老师揉着酸胀的太阳穴，电脑屏幕上的宣传方案像块嚼蜡的馒头电脑屏幕上的宣传方案如同嚼之无味的馒头—— 专业介绍抄教材，校园风光用网图，连 “未来就业” 都只敢写 “前景广阔”。隔壁院校的 H5 在家长群疯传，里面有学生拍的宿舍 vlog、企业导师的在线答疑，而
毕业设计展电子画册：学生成果转化为招生素材的实操方法
“学生作品藏在实验室，家长根本看不到。” 毕业季的设计展，常因传播范围有限错失教育营销价值。东方鹏翔的电子画册，让学生成果突破时空限制，成为招生宣传的 “活素材”。
到底是打假骗子，还是在打压中医药？大家评评理
这三个人之前多年的招摇撞骗，一直都风光无限，谁曾想，今年突然的就全都露馅了。
招生短视频拍摄定制化服务，东方鹏翔用动态故事引发共鸣
在短视频盛行的时代，招生短视频是吸引年轻生源的有效方式。但很多院校的招生短视频内容枯燥，只是简单地展示校园风光，缺乏故事性，难以引发学生的共鸣。某高校的招生短视频就因缺乏亮点，播放量和点赞量都很低。
招生直播连麦技巧，东方鹏翔让互动更有信任度
“直播时总有人问‘学校是不是真的像宣传的那样’，但隔着屏幕解释再多，家长还是半信半疑。” 某中职院校的招生直播因缺乏真实互动，信任度始终上不去。东方鹏翔介入后，设计 “直播连麦” 环节，让家长从 “观望” 变成 “信任”。
校园盲盒文创设计，东方鹏翔让招生宣传更有趣味
某小学的校庆文创总是被学生随手丢在一边 —— 印着校徽的笔记本、钥匙扣，因缺乏新意，完全起不到传播作用。东方鹏翔作为专注院校招生宣传的数字内容营销公司，为其设计了 “校园盲盒” 系列文创，让不起眼的小物件变成学生追捧的 “社交货币”。
校园文化 “毕业就忘”？数字内容营销让文化成 “终身印记”
很多学生毕业后，很快就忘了校园文化是什么 —— 因为在校时的文化宣传，多是 “阶段性” 的活动、标语，没在心里留下深刻印记。东方鹏翔设计的 “文化传承计划”，却让校友无论毕业多少年，都能想起母校的味道：每年校庆，会收到印有校训的定制书签，背面是当年自己在校园文
校企合作宣传 “像广告”？数字营销让文化碰撞 “有看点”
学校和名企的合作项目，宣传里总写 “强强联合”“资源共享”，读起来像企业广告，考生根本不感冒。东方鹏翔为工科院校做的 “校企共创日记”，却让合作项目成了热门话题 —— 跟踪拍摄学生在企业实习的真实生活：第一次做方案被骂哭、和工程师熬夜改图纸、最终看到产品上市的
招生简章 ：用 AR 导航 + 报考日历，东方鹏翔让报考像玩游戏
招生简章翻到指尖发麻，仍不知道 “下一步该做什么”？多数简章停留在 “政策罗列”，AR 导航功能空白，配套的报考日历更是简陋到只有日期 ——“流程模糊、节点错过” 是考生最怕的事。东方鹏翔让招生简章成为 “报考导航仪”。
让专业介绍 “会发光”：用动态信息图 + 学长语音打破认知壁垒
考生对着专业名称一脸茫然？多数专业介绍还在堆砌 “培养目标”“核心课程” 等官方话术，搭配的动态信息图要么缺失要么简陋，让 “这个专业学什么、未来做什么” 成了未解之谜 ——“抽象化、无体感” 是行业通病。东方鹏翔让专业介绍成为 “沉浸式体验场”。
语音 学长 helloworld 鹏翔 东方鹏翔 2025-08-11 10:57 3
线上宣传别只发图文：东方鹏翔用音乐海报 + 互动测试抓住滑动的手指
高校线上宣传被 “秒滑过”？多数内容是 “学校新闻 + 图片” 的单调组合，音乐海报缺失导致没有 “停留钩子”，互动测试空白让读者 “看完没感觉”——“有内容却没参与” 是传播痛点。东方鹏翔让宣传内容 “勾住手指”。
毕业生推荐册：东方鹏翔用能力标签 + 企业视角让就业加速
毕业生推荐册成了 “简历堆”？多数册子是 “姓名 + 成绩 + 获奖” 的简单拼接，能力标签模糊导致企业 HR 划过就忘，企业视角缺失让 “这个学生适合我们吗” 成了疑问 ——“展示了却没被选中” 是普遍痛点。东方鹏翔让推荐册成为 “就业通行证”。